教員紹介

今里　淳平Junpei Imasato

講師

職　位

講師

学　位

修士（人間学）

専門分野

保育学、こども学

研究テーマ

幼児教育、保育者養成、環境

所属学会 

保育学会、こども環境学会

主な担当科目
 
 

幼児と環境、保育内容（環境）の指導法、自然遊びと生活環境保全Ⅰ、保育実習指導Ⅰ（保）、保育実習Ⅰ（保育所）、キャンパスライフデザイン、サービスラーニング、演習ゼミ

教育活動

保育所における実務経験を基盤とし、自然遊びや環境構成の関わりを重視した保育者養成に取り組んでいる。授業では、子どもが思わず関わりたくなる環境について考えることを重視し、事例検討や体験的な学びを通して、環境を読み取り構成する力の育成を目指している。
また、保育実習と関連づけながら、子どもの姿を根拠に保育を捉える視点の形成を支援するとともに、現場でのICT活用の経験を踏まえ、保育記録や日誌に関するICTの活用についても指導している。

研究活動

幼児期の遊びを支える環境構成に着目し、子どもの主体的な関わりを引き出す空間や場の在り方について、保育実践に基づく研究を行っている。特に、保育者の意図的な関わりだけではなく、子どもたちにとって「大人が見えにくい環境」が遊びの展開に与える影響に関心を持ち、観察・事例分析を通して検討している。
また、保育者養成における実習指導について、実習生の不安や葛藤に着目し、その軽減に資する指導方法や支援の在り方を研究している。

社会的活動

保育現場との連携を通して、保育者養成および実習指導に関する実践的知見の還元に取り組んでいる。2026年度にはキャリアアップ研修（マネジメント分野）における講師を担当予定である。

主要業績

• 【著書】
  これからの保育内容　白鷗大学　幼児教育・保育研究会 　一藝社　2021年　共著
• 【学術論文】
  子どもの“遊びこむ”を支える園舎・園庭環境―子どもの遊び空間と保育者の専門性― 　白鷗大学教育学部論集　第15巻　2021年　共著
  教育実習の事前指導P（幼稚園）における指導案立案時の不足項目の傾向と分析 　白鷗大学論集　第36巻 　2021年　共著